TUGAS METODE PENGEMBANGAN BAHASA

METODE PENGEMBANGAN BAHASA

Keterangan :

ingin download filenya anda bisa download disini

DOWNLOAD

==================================================================

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

Kelompok / Usia	: B /5-6 Tahun
Semester / Minggu	: I/II
Hari/Tanggal	:
Tema / Sub Tema	: Binatang / Binatang ternak
	(Domba)

KD : 3.12 – 4.12, 3.11-4.11

A.    Indikator

-          Menyebutkan lambing – lambing huruf yang di kenal (3,12,4,12)

-          Mengenal berbagai macam lambing huruf vocal dan konsonan (3,12,4,12)

-          Mengulang kalimat yang lebih kompleks (3,11,4,11)

-          Menjawab pertanyaan yang lebih kompleks (3,11,4,11)

B.     Materi Kegiatan

-          Menyebutkan lambing huruf pada kata “ DOMBA”

-          Mengenal lambing huruf vocal pada kata “ DOMBA”

-          Menjawab pertanyaan tentang “ DOMBA”

-          Mengulang sajak “ DOMBA”

C.    Tujuan Pembelajaran

-          Anak dapat menyebutkan lambing huruf pada kata “ DOMBA”

-          Anak mampu mengenal lambing huruf vocal pada kata “ DOMBA”

-          Anak mampu menjawab pertanyaan tentang “DOMBA”

-          Mengulang sajak “DOMBA”

D.    Metode

Metode : bercakap – cakap, Tanya jawab, unjuk kerja.

E.     Alat Peraga, Media, Sumber Belajar

-          Alat Peraga           = Boneka Domba

-          Media                    = Gambar Domba

-          Sumber Belajar      = Kurikulum 2013, Gambar Kreasi Guru.

F.     Kegiatan Pembelajaran

1.      Pembukaan

o   Salam Do’a

o   Apersepsi, bercakap – cakap tentnag binatang sebagai ciptaan Allah termasuk domba

o   Tanya jawab sekitar domba

o   Guru mengucapkan sajak sederhana tentang domba

2.      Inti

o   Guru memperlihatkan gambar domba

o   Guru menunjukan dan menyebutkan huruf – huruf yang ada pada kata “ Domba”

o   Guru Meminta anak mengikuti tulisan huruf yang  ada pada kata “ Domba”

o   Anak melingkari huruf vocal yang ada pada kata “Domba” pada lembar kerja anak.

3.      Penutup

-          Guru mengulang sejak sederhana “Domba”

-          Guru memberi penguatan pada materi yang sudah di laksanakan

-          Pesan dan kesan

-          Do’a, Salam, Pulang

G.    Evaluasi

-          Alat evaluasi = observasi, penugasan

-          Kriteria penilaian

BB	Anak belum melaksanakan walau sudah di kasih Contoh.
MB	Anak mampu di berikan kegiatan dengan diberi contoh
BSH	Anak mampu melaksanakan kegiatan tanpa diberi contoh
BSB	Anak mampu melakukan kegiatna dan membantu temannya.

Indramayu,   November 2018 Guru Kelompok (SARI FRESTIKA. D)

PENILAIAN HARIAN

Kelompok/Usia	:
Semester / Minggu	:
Hari, Tanggal	:
Tema/Sub Tema	:

No	Materi Kegiatan	BB	MB	BSH	BSB
1.	Menyebutkan lambing huruf pada kota “ Domba”
2.	Mengenal Lambang Huruf Vokal pada kata “Domba”
3.	Menjawab pertanyaan tentang Domba
4.	Mengulang sajak “Domba”

Indramayu,   November 2018 Guru Kelompok (SARI FRESTIKA. D)

*) Sajak Sederhana

“Domba”

Dombaku berbulu putih

Berkaki empat

Mbee bunyimu

Rumput makanan Mu

Itulah Dombaku.

Related Post